“小手拼出大世界”

2018年11月10日上午十點(diǎn)，在孩子們的期待中，第三節(jié)樂(lè)高親子課堂小組活動(dòng)在三間房鄰里之家親子活動(dòng)室如期進(jìn)行，小組成員及家長(zhǎng)共計(jì)十余人參與了該項(xiàng)活動(dòng)。

此次活動(dòng)的主題是“動(dòng)物世界”。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們首先進(jìn)行了熱身游戲“逛三園”，游戲規(guī)定思考時(shí)間超過(guò)五秒，就要受到懲罰。孩子們非常努力并快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著他們的小腦瓜，還不斷地用掌聲互相鼓勵(lì)，說(shuō)出了許許多多不同種類的動(dòng)物，到最后，竟沒(méi)有一個(gè)人超過(guò)五秒，孩子們都非常開心。熱身游戲結(jié)束之后，李老師給孩子們展示了自己拼裝的小動(dòng)物，要求他們發(fā)揮的自己想象，在20分鐘內(nèi)看誰(shuí)拼出的動(dòng)物又快又多。老師的話音未落，孩子們就已經(jīng)開始了動(dòng)物的拼裝，有的小朋友拼出了小雞、鴨子，有的小朋友拼出了大象、鱷魚、駱駝，還有的小朋友拼出了梅花鹿、烏龜···拼裝完成之后，李老師引導(dǎo)孩子們進(jìn)行分享，向別人介紹自己的成果。

個(gè)人拼裝結(jié)束之后，孩子們繼續(xù)鉆研還能拼出什么動(dòng)物來(lái)，有的小朋友還去請(qǐng)教家長(zhǎng)，一起完成個(gè)人作品的展示。孩子們一次次優(yōu)異的表現(xiàn)，天真爛漫的笑容以及獲得成功后的喜悅，讓我們覺(jué)得這樣的活動(dòng)有著很大的意義和價(jià)值。

活動(dòng)結(jié)束之后，家長(zhǎng)紛紛表示，這樣的活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)孩子的溝通交流能力，還能促進(jìn)孩子們情商的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。今后我們努力讓這樣的活動(dòng)能惠及更多的家長(zhǎng)和孩子，為更好地推進(jìn)兒童友好社區(qū)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。