為豐富社區(qū)居民的文化生活，增進(jìn)親子家庭對(duì)社區(qū)的了解與熱愛，安慧里社區(qū)攜手立德社工精心策劃了一場(chǎng)別具一格的集章活動(dòng)?；顒?dòng)吸引了眾多親子家庭踴躍報(bào)名，大家在探索社區(qū)各個(gè)角落的過(guò)程中，收獲知識(shí)與樂(lè)趣，同時(shí)也為社區(qū)文化建設(shè)增添了一抹亮麗色彩。

活動(dòng)當(dāng)日，參與游戲的親子家庭來(lái)到社區(qū)圖書館（慧讀書屋）集合。社工熱情地為大家發(fā)放手卡，開啟這場(chǎng)充滿驚喜的集章之旅。本次活動(dòng)共設(shè)有 9 個(gè)小游戲，分布在社區(qū)的不同地點(diǎn)，參與成員每完成一個(gè)任務(wù)，就能在對(duì)應(yīng)的打卡點(diǎn)位獲得一枚專屬文創(chuàng)印章；當(dāng)集齊9個(gè)印章后，便可返回 “慧讀書屋” 領(lǐng)取獎(jiǎng)品，前十名還可兌換一份特別的小禮品。

在“全民健身園”，參與成員只需找到相應(yīng)點(diǎn)位拍照打卡留念，便能輕松獲得印章 1 枚。這些打卡點(diǎn)不僅成為居民們記錄美好瞬間的熱門場(chǎng)所，也讓大家對(duì)社區(qū)的標(biāo)志性地點(diǎn)有了更深刻的印象。

“健康漫步園” 則為成員們帶來(lái)了一場(chǎng)文化挑戰(zhàn)。工作人員在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備詩(shī)詞接龍卡片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成接龍任務(wù)的成員可獲得一枚印章。

“葫蘆島”環(huán)節(jié)充滿了趣味與腦力的碰撞?，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了拼接詩(shī)詞道具，大家需利用貼紙和卡片拼貼成富有想象力的詩(shī)詞，成功完成任務(wù)的成員可獲得一枚印章。

?“印象安慧里”打卡點(diǎn)是趣味猜謎語(yǔ)活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了大量與書籍、閱讀相關(guān)的謎語(yǔ)卡片，成員隨機(jī)抽取，每人共有三次機(jī)會(huì)，答對(duì)一次即可獲得印章?，F(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷，大家絞盡腦汁猜謎語(yǔ)的場(chǎng)景成為社區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

“國(guó)音高部”處設(shè)置了捐書點(diǎn)位，鼓勵(lì)大家將家中閑置書籍捐贈(zèng)到社區(qū)圖書館，為“慧讀書屋”添磚加瓦。

在“物業(yè)”與“養(yǎng)老院”、“二幼”打卡點(diǎn)，成員們通過(guò)了解物業(yè)簡(jiǎn)介內(nèi)容以及養(yǎng)老院精心制作的相關(guān)介紹，以增進(jìn)對(duì)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的了解。在獲得印章的同時(shí)，還讓大家感受到社區(qū)的關(guān)懷與溫暖。

“慧讀書屋” 作為活動(dòng)的重要一環(huán)，設(shè)置了活字印刷體驗(yàn)點(diǎn)位?；顒?dòng)邀請(qǐng)的專業(yè)老師帶領(lǐng)親子家庭共同體驗(yàn)活字印刷的奇妙過(guò)程。孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手拼字、印刷，在實(shí)踐中感受古老印刷技藝的魅力，同時(shí)也為這個(gè)充滿文化氛圍的打卡點(diǎn)增添了濃厚的親子互動(dòng)氣息。

此次集章活動(dòng)為居民們提供了一個(gè)互動(dòng)娛樂(lè)的平臺(tái)，讓大家在探索社區(qū)各個(gè)角落的同時(shí)，對(duì)安慧里社區(qū)有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)?！盎圩x書屋” 作為活動(dòng)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)，再次成為社區(qū)文化交流的焦點(diǎn)，為其今后不斷發(fā)展壯大積蓄了堅(jiān)實(shí)力量。