12月4日 ，“三好學(xué)堂”第四個(gè)“番茄時(shí)間”安排了軟陶制作—熊貓。
    分給每人一黑一白兩塊軟陶土，基本框架定的是制作“熊貓”，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮自己想想象制作自己最喜歡的熊貓的樣子。

    馬瑞婕 制作的是一個(gè)“平面”的熊貓，冬天來(lái)了“熊貓格格”帶上了厚厚的手套，圍上漂亮的圍脖在舞蹈；
    王梓衡揉的熊貓胖乎乎，還細(xì)心地加上了尾巴，踮著腳，伸直手臂，瞪大眼睛看著來(lái)來(lái)往往的人，哈哈，原來(lái)，他的熊貓是一個(gè)偵探啊，正在執(zhí)行任務(wù)呢？
    汪順，參與軟陶制作顯然很高興，比較能很快安靜下來(lái)，思前想后做了一個(gè)很“囧”的熊貓，腦袋上被人打了三個(gè)包，是不是在 表達(dá)自己愛淘氣，受批評(píng)時(shí)的尷尬心情呢？
    夏云珊，是個(gè)愛美的小姑娘，她做熊貓走的是時(shí)尚路線，漂亮的珍珠項(xiàng)鏈，時(shí)尚前衛(wèi)的大腰帶，是不是很酷啊？
    還要熊貓女士，熊貓小飛俠，愛吃棒棒糖的MIni小熊貓，還有抱著竹子但秋千的熊貓。。。。

    孩子的創(chuàng)意是天馬行空，他們的想法和創(chuàng)意是那樣的可愛和珍貴。