"三好"內(nèi)容

   學(xué)習(xí)好：按時完成功課，學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步

   性格好：尊重他人/父母，積極進(jìn)取、包容他人

   人緣好：有禮貌、有禮儀、有好友
 
   為了方便理解，我們把“三好學(xué)堂”。經(jīng)過一年多的服務(wù)，我們的三好學(xué)堂項目已經(jīng)由2個子項目支撐：課后“四點半學(xué)堂”和暑期主題托管班，但是市面上的托管班有了較大的實質(zhì)性不同。

服務(wù)更多更好：三好的目標(biāo)，先進(jìn)的手段

              學(xué)習(xí)好：社工及志愿者團(tuán)隊

              性格好：香港做法，游戲中培養(yǎng)

              人緣好：我們創(chuàng)造機(jī)會讓同伴孩子互動，學(xué)習(xí)成長同時也得到好朋友，而且還有叫他們?nèi)穗H交往的一些知識。

社企理念降低家長負(fù)擔(dān)：由于第三方資助方，家長只需交很少一部分費(fèi)用、甚至不需繳費(fèi)，就能享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

                2013年，每人500元
                每個服務(wù)點的前20名可享受第三方的200元補(bǔ)貼
                殘疾人家庭、低保、五星級志愿者以及其他特殊家庭免學(xué)費(fèi)

三好學(xué)堂的公益性：

社會上同類機(jī)構(gòu)情況

•1. 一對一家教：1小時都在200元以上了。

•2. 商業(yè)托管班：只負(fù)責(zé)作業(yè)，每月至少得800元了。

這些使我們家長承擔(dān)不起，也就讓孩子一個人在家做作業(yè)，作業(yè)做完就是看電視玩游戲，少了朋友，少了交流。

立德青少中心真正為了孩子成長，而不是掙錢

       費(fèi)用來自政府+企業(yè)+家長，而非單一的家長承擔(dān)。
 
       2012年，我們的服務(wù)全部政府買單。2013年，我們采取政府支持一部分，家長支付一部分的方式，每個家庭每月只需支付市場價格的一半，就能使孩子享受比1000元每月還要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  特色學(xué)習(xí)管理：番茄學(xué)習(xí)規(guī)則

   1.番茄學(xué)習(xí)法：1個番茄時間=25分鐘學(xué)習(xí)+5分鐘休息，引導(dǎo)孩子們按照此方法安排自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會時間管理。
   2.番茄幣強(qiáng)化：對于表現(xiàn)好的孩子，獎勵番茄幣；表現(xiàn)“不好”的孩子，進(jìn)行罰沒番茄幣。番茄幣可以根據(jù)孩子們需求進(jìn)行實物兌換。
   3.多彩小組活動：由專業(yè)社工和高校志愿者引導(dǎo)孩子們做游戲，并在游戲中培 養(yǎng)孩子們的發(fā)散性思維能力等，折紙、跳棋、軟陶、電影、游戲等
   4.個案輔導(dǎo)：通過公開課和家訪方式，向家長傳輸一些正確的教導(dǎo)孩子的方法。用社工個案管理的方法，對“壞”孩子進(jìn)行個案幫助。
 

 贈送：長期親子教育專家輔導(dǎo)及答疑

服務(wù)時間：周一到周五16:30-18:30

（對于安慧里小學(xué)低年級部、華嚴(yán)里小學(xué)的學(xué)生，我們可以安排老師在校門口接）

立德對家長的建議

•1.好孩子是夸出來的，不是揍出來的

•2.不合群/沒朋友的孩子不是好孩子。家長要創(chuàng)造機(jī)會讓孩子多交朋友。

•3.強(qiáng)扭的瓜不甜，孩子的發(fā)展要結(jié)合他的特長，興趣。園藝工一樣是成功。

•4. 家長做孩子的榜樣。如過馬路的紅綠燈