2016年4月21日下午，耿丹學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)系在教學(xué)樓B區(qū)BJ04教室舉辦專業(yè)講座活動(dòng)。本次講座分為上下兩個(gè)部分，第一部分是由“互聯(lián)社區(qū)”負(fù)責(zé)人陳甜妹老師主講的《互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)》，第二部分是由北京互聯(lián)社會(huì)組織資源中心王燕老師主講的《社區(qū)社會(huì)會(huì)工作實(shí)踐》。人文系副主任鄭瑩、社工教研室負(fù)責(zé)人劉達(dá)青、程為敏、宋文靜及其他教師和2013級(jí)公共事業(yè)管理、社會(huì)工作的學(xué)生參加了講座。

    陳甜妹老師作為“互聯(lián)社區(qū)”的負(fù)責(zé)人，從社會(huì)組織從事工作的特點(diǎn)說起，以我們生活當(dāng)中在社區(qū)可能會(huì)遇到的互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目使用為引，闡述了在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)科技高度發(fā)達(dá)的情況下，如何將其更好地與社區(qū)治理、社區(qū)服務(wù)相結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展的方式與方法。她提出，社會(huì)組織在開展項(xiàng)目時(shí)必須考慮到新興科技對(duì)于社區(qū)建設(shè)、治理與服務(wù)的影響，充分結(jié)合現(xiàn)實(shí)環(huán)境，充分融入國家打造“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰(zhàn)略布局。她認(rèn)為，在社區(qū)服務(wù)方面，互聯(lián)網(wǎng)加快了傳統(tǒng)行業(yè)資源效率運(yùn)轉(zhuǎn)的效率，提升了市場價(jià)值；在社區(qū)管理與治理方面，互聯(lián)網(wǎng)便于人們更好地與社區(qū)管理者溝通，更好地實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民參與社區(qū)治理的目標(biāo)；在社區(qū)建設(shè)方面，“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式更好的集中多方力量，調(diào)配多方社會(huì)資源，有利于和諧社會(huì)的發(fā)展與實(shí)現(xiàn)。

    北京互聯(lián)社會(huì)組織資源中心王燕老師則是以大興區(qū)亦稱名苑社區(qū)為例，向大家介紹了社區(qū)建設(shè)中社會(huì)組織的發(fā)展過程和協(xié)作作用。

    在這兩場講座之前，人文系自3月底開始，相繼邀請(qǐng)社會(huì)組織負(fù)責(zé)人舉辦了系列講座。北京立德社工事務(wù)所的張躍豪主任，曾獲中國最美社工、北京最美社工榮譽(yù)稱號(hào)，3月31日在耿丹做了“首都社工發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”專題講座，介紹了機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)、主要服務(wù)群體和服務(wù)方式等，并向?qū)W生詳細(xì)介紹目前社工行業(yè)有關(guān)發(fā)展情況，以有利于學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展。4月14日，常青藤可持續(xù)發(fā)展研究所林岳所長到耿丹學(xué)院與師生座談，交流社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己職業(yè)生涯的意義，以及如何去公益組織志愿服務(wù)，并詳細(xì)地介紹了常青藤目前的發(fā)展和開展的服務(wù)項(xiàng)目。2011級(jí)社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生王域同學(xué)分享了目前在常青藤工作的經(jīng)驗(yàn)與心得，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做實(shí)習(xí)。講座中同學(xué)們積極互動(dòng)。

    為期一個(gè)月的系列講座，加深了與業(yè)界的聯(lián)系與合作，將社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)所開展的實(shí)務(wù)引入課程，根據(jù)課程進(jìn)度和內(nèi)容安排，安排業(yè)內(nèi)人士到校進(jìn)行講座、工作坊等與課程相關(guān)內(nèi)容的結(jié)合。實(shí)務(wù)由業(yè)界講，理論由老師講。講座、討論、實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果，加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，了解專業(yè)前沿，這是本學(xué)期人文系教學(xué)改革的一部分。（人文社會(huì)科學(xué)系供稿）

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