書法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，對(duì)文化傳承具有重要意義，青少年是繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要力量。學(xué)好書法對(duì)人有積極的促進(jìn)作用，為此，為陶冶孩子們的情操，發(fā)展孩子們的興趣，在經(jīng)過(guò)三天的書法班現(xiàn)場(chǎng)外展招募后,立德社工于2015年8月6日在龍門三區(qū)活動(dòng)室開(kāi)辦了快樂(lè)成長(zhǎng)書法班。

今天是開(kāi)課的第一天，有的家長(zhǎng)帶孩子早早就到了活動(dòng)室，簽到后孩子們坐到自己的座位上，由社工介紹認(rèn)識(shí)完書法老師后，書法老師給大家做了書法入門講解，介紹了書法的起源及隨時(shí)間的演變過(guò)程，孩子們都對(duì)書法很感興趣，已經(jīng)躍躍欲試，家長(zhǎng)們統(tǒng)一做到后排聽(tīng)老師講解下節(jié)課需要準(zhǔn)備的東西，認(rèn)真記著需要給孩子準(zhǔn)備的東西，對(duì)孩子們學(xué)習(xí)書法都很支持，課間休息時(shí)還拿著自己的筆去問(wèn)老師何不合格。

第二節(jié)課開(kāi)始，因?yàn)楹⒆觽兓ハ嘀g有的不熟悉，由社工給孩子們帶了小組游戲，讓孩子們認(rèn)識(shí)彼此，增進(jìn)彼此之間的了解與互動(dòng)。

學(xué)習(xí)書法對(duì)于當(dāng)今青少年來(lái)說(shuō)很有實(shí)用性，毛筆書法將學(xué)生與我們國(guó)家的歷史文化，書法藝術(shù)緊緊聯(lián)系在一起，可以提高學(xué)生的審美鑒賞力、培養(yǎng)人的耐心，同時(shí)學(xué)習(xí)書法的過(guò)程也是開(kāi)闊視野和胸懷的過(guò)程，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路有積極地促進(jìn)作用。