一、“花漾生活美 指尖創(chuàng)意趣”——菊花扭扭棒花束制作活動(dòng)

近日，梨園東里社區(qū)組織轄區(qū)20余名青少年開(kāi)展了一場(chǎng)菊花扭扭棒制作活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，增進(jìn)鄰里感情，共同美化樓門(mén)環(huán)境。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，手工老師以生動(dòng)的講解和清晰的示范，引領(lǐng)小朋友們踏入扭扭棒DIY的奇妙世界。孩子們?cè)诶蠋熀凸ぷ魅藛T幫助下，以及同伴間的相互鼓勵(lì)下，充分發(fā)揮想象力，用五顏六色的扭扭棒編織出形態(tài)各異的菊花，再把它們組合在一起，變成一束束嬌艷的花束。這些花束將用來(lái)裝飾樓門(mén)環(huán)境，讓社區(qū)處處充滿(mǎn)溫馨和諧。

二、巧手繪彩 ?知“竹”常樂(lè)

梨園東里社區(qū)以光明小區(qū)49號(hào)樓為試點(diǎn)，打造樓門(mén)文化宣傳陣地。為提升社區(qū)居民參與樓門(mén)文化建設(shè)、共建美好家園的積極性和自豪感，社區(qū)確定以“梅、蘭、竹、菊”花中四君子為樓門(mén)主題開(kāi)展特色手工活動(dòng)，豐富轄區(qū)青少年文化生活的同時(shí)，產(chǎn)出活動(dòng)作品裝裱上墻，美化樓院環(huán)境。8月6日，梨園東里社區(qū)組織了一場(chǎng)“巧手繪彩 知‘竹’常樂(lè)”繪畫(huà)手工活動(dòng)，吸引了眾多小朋友及其家長(zhǎng)的參與。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的繪畫(huà)材料，包括鏤空的繪畫(huà)版，方便不會(huì)繪畫(huà)的小朋友臨摹。只見(jiàn)小朋友們手握畫(huà)筆，為其插上想象的翅膀，在畫(huà)紙上繪出形態(tài)各異的竹子，有的挺拔直立，有的做彎腰狀，還有的在風(fēng)中揮舞……每一幅作品都充滿(mǎn)了童真童趣。

后續(xù)，社區(qū)工作人員將把孩子們的畫(huà)作進(jìn)行裝裱，然后掛在小區(qū)樓道內(nèi)，化為社區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景。這不僅是對(duì)孩子們繪畫(huà)成果的肯定，更是讓他們體會(huì)到參與社區(qū)文化建設(shè)的成就感和價(jià)值感。

三、“鄰里學(xué)·賦能行”——志愿者賦能主題活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功

8月23日，梨園東里社區(qū)組織了一場(chǎng)“鄰里學(xué)·賦能行”志愿者賦能主題活動(dòng)。通過(guò)招募熱心志愿者進(jìn)行理發(fā)技能培訓(xùn)，組建“鄰里幫”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)特殊群體提供暖心服務(wù)，共同構(gòu)建互助友愛(ài)的社區(qū)環(huán)境。

活動(dòng)在梨園東里社區(qū)居委會(huì)活動(dòng)室舉行，吸引了社區(qū)10余名志愿者參與。活動(dòng)中，有著為社區(qū)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的資深理發(fā)老師耐心地向志愿者傳授基礎(chǔ)的理發(fā)技巧和注意事項(xiàng)，包括如何正確使用理發(fā)工具、如何根據(jù)不同的臉型設(shè)計(jì)發(fā)型等等。隨后，志愿者在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，夯實(shí)基礎(chǔ)理發(fā)技能。

活動(dòng)結(jié)束后，許多志愿者表示，他們要把今天學(xué)到的技能應(yīng)用到社區(qū)服務(wù)中去，為有需要的居民提供理發(fā)服務(wù)。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)社區(qū)將繼續(xù)舉辦類(lèi)似的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以提高居民的生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)全面發(fā)展。

四、“蘭花雅韻 手作傳情”——青少年制作蘭花衍紙活動(dòng)

為豐富社區(qū)青少年的文化生活，培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和動(dòng)手能力，同時(shí)產(chǎn)出樓門(mén)作品裝裱上墻，美化居民居住環(huán)境，8月30日，梨園東里社區(qū)開(kāi)展了以蘭花為主題的衍紙手工制作活動(dòng)，共有20余名青少年參與。

當(dāng)天，青少年們?cè)诹私饬颂m花的文化內(nèi)涵和衍紙藝術(shù)的基本技巧后，開(kāi)始了制作之旅。大家在老師耐心指導(dǎo)下，將五顏六色的紙條巧妙地卷曲、拼接，使其逐漸呈現(xiàn)出蘭花的輪廓。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，一朵朵栩栩如生的蘭花在孩子們手中相繼綻放。同樣，這些作品也將被裝裱上墻，成為樓門(mén)文化中的靚麗元素。

社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，此次衍紙藝術(shù)活動(dòng)旨在讓青少年在動(dòng)手實(shí)踐中傳承非遺文化，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和為社區(qū)做貢獻(xiàn)的熱情。

【注釋】 ?衍紙藝術(shù)是一種以紙條為素材，通過(guò)卷、捏、拼、貼等手法創(chuàng)作出立體藝術(shù)作品的技藝，具有很高的藝術(shù)價(jià)值和觀(guān)賞性。