夏日炎炎，尋一抹茶香里的清涼。輕抿一口，好似微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，綿綿溫情。

為豐富社區(qū)青少年家庭業(yè)余生活，營(yíng)造和諧有愛(ài)的社區(qū)氛圍，傳承與發(fā)揚(yáng)中華古老的飲茶文化，在入伏入暑之際，新源西里社區(qū)組織了一場(chǎng)降暑茶包制作親子活動(dòng)，吸引了不少青少年家庭積極參與。

活動(dòng)當(dāng)天，工作人員首先向大家講述中華民族傳承至今的飲茶文化。從茶葉的起源到茶的分類(lèi)，再到茶的制作工藝，孩子們被有趣的茶文化深深吸引。雖然他們還沒(méi)有豐富的品茶經(jīng)驗(yàn)，但是神奇的互聯(lián)網(wǎng)卻讓孩子們了解到不同茶葉的功效，也就理解了降暑的意義。

隨后，工作人員向孩子們介紹茶包制作需要的工具，以及兩種不同功效的茶的配方，一個(gè)是降暑去火的洛神茶，一個(gè)是清熱瀉火的菊花茶，孩子們需要在不同的茶包里放進(jìn)功效不一的七種配方。工作人員分別邀請(qǐng)兩組小朋友作為老師小助理，負(fù)責(zé)配方的分發(fā)工作，并引導(dǎo)別的小朋友有序排隊(duì)。所有小朋友很領(lǐng)到茶包制作工具后，在工作人員帶領(lǐng)下開(kāi)始制作茶包。在此過(guò)程中，孩子們通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗的方法，認(rèn)識(shí)了多種茶材的基本特點(diǎn)，然后跟家長(zhǎng)一起將茶材逐一放入茶包袋中并封好口。這樣茶包就做好了。

活動(dòng)最后，工作人員邀請(qǐng)小朋友們?cè)谛偶埳蠈?xiě)下對(duì)家人的心里話或者祝福，附帶本次活動(dòng)制作的茶包作為禮物贈(zèng)送，相信收到孩子們溫暖寄語(yǔ)和禮物的那些家人會(huì)感到莫大的安慰。